École élémentaire

Visite contée en lien avec l’exposition « Populaire ? ».
CP
Durée : 1h

En collaboration avec la Cie L’air de dire.
Avez-vous déjà visité « Populaire ? » ? Les objets qu’on y trouve ont tous quelque chose à nous raconter… Comme cette histoire contée par le sage Nasreddine. Dans un pays imaginaire d’Orient, le paon du palais part à la recherche du plus beau des cadeaux pour l’anniversaire du petit prince…mais quel serait le présent idéal parmi tous les trésors de l’exposition « Populaire ? »

Visite-découverte yoga en plein-air.
CP — CM2
Durée : 1h

En collaboration avec la Cie Pièces détachées-Caroline Grosjean.
Et si on se retrouvait au Mucem pour un moment zen ? Durant une heure, grâce à quelques exercices de yoga on s’assouplit, on se débarrasse de nos tensions et on explore le musée et son architecture avec notre corps. Que du bien-être !

Visite contée en lien avec l’exposition « Lire le ciel »
Jusqu’au 5 janvier 2026
CP — CM2
Durée : 1h

Cette visite nous plonge dans les mystères du ciel à travers mythes, contes et histoires astrologiques… On en ressort avec des étoiles plein les yeux !

Sur les traces de Don Quichotte — Visite-théâtralisée en lien avec l’exposition « Don Quichotte. Histoire de fou, histoire d’en rire »
Du 6 novembre 2025 au 30 mars 2026
CP—CM2
Durée : 1h

Bienvenue dans le monde de Don Quichotte, le chevalier à la triste figure ! Armé de courage, il part à l’aventure avec son fidèle Rossinante et son écuyer Sancho. Lors de cette visite théâtralisée, les enfants rencontrent Dulcinée, affrontent moulins à vent, marionnettes et autres ennemis. Préparez-vous à plonger dans une aventure singulière !

Du 16 mars au 12 juin 2026
CP—CM2
Grande section
Durée 1h30

Les jardiniers du Mucem vous font découvrir les plantes méditerranéennes et la biodiversité de ce jardin sec à travers formes, parfums, textures, matières et couleurs. Un petit atelier à base d’encres végétales mettant à l’honneur la grenade et la garance complète cette visite printanière.

Visite-jeu de rôle autour de l’histoire du fort Saint-Jean
Du 16 mars au 12 juin 2026
CP — CM2 • 1h30
En collaboration avec Jaune Sardine

On se glisse dans la peau des premiers occupants du fort Saint-Jean pour revivre les aventures des personnages qui ont marqué son histoire : les Grecs, les templiers, Vauban, les armateurs marseillais…

Visite-atelier en lien avec l’exposition « Populaire ? » et l’espace enfants « Le fabuleux terrier ».
CP — CM2
Durée : 1h30

En collaboration avec Jaune Sardine.
Les enfants partent en mission dans l’exposition « Populaire ? » dans l’objectif d’aider Phil le lapin, fidèle gardien des collections du Mucem, à retrouver ses émotions. Les huit jeux proposés dans l’espace enfants « Le fabuleux terrier » complètent cette quête. Un temps précieux pour inviter les plus jeunes à mieux reconnaître, exprimer et gérer leurs émotions…

À partir de janvier 2026
CP — CM2
Durée : 1h30

À travers l’exposition « Méditerranées », les élèves découvrent comment les œuvres, objets et récits ont construit des images rêvées de la Méditerranée. Entre temples antiques, héros mythologiques et villes disparues, ils explorent ces imaginaires, puis créent leur propre vision méditerranéenne en atelier.

À partir du 25 mai 2026
CP — CM2
Durée : 1h30

Après un passage dans l’exposition, on prolonge l’expérience par un atelier qui mêle couture, arts urbains et savoir-faire. Les enfants découvrent l’approche engagée du créateur Mossi Traoré en manipulant matières et formes pour créer ensemble une pièce unique.

Public : CP—CM2 / Durée : 1h.
Visite guidée, en fonction du projet de classe.

Une visite insolite pour découvrir l’envers du décor du Mucem dans une des plus grandes réserves du musée digne de la caverne d’Ali Baba ! Les thématiques sont aussi variées que les collections : artisanat, marionnettes, musique, sport, etc.

Public : CM1—CM2 / Durée : 2h.
Visite-atelier.

Une visite où l’on découvre des objets souvent domestiques témoignant des croyances des trois monothéismes (judaïsme, christianisme et islam). Par l’observation, le dessin, l’analyse et le dialogue, les élèves discerneront les points communs souvent méconnus entre ces religions monothéistes.

Public : CP—CM2 / Durée : 1h.
Atelier hors les murs à Marseille.

Les élèves fabriquent un livret collectif, à base de tampons de sérigraphie et de visuels, afin de garder en mémoire l’enchaînement des principales étapes de contes populaires.

Public : CM1—CM2 / Durée : 1h30.
Atelier hors les murs à Marseille.

À l’aide de nombreux indices, les élèves seront amenés à observer, analyser et décrire différentes typologies d’objets liés aux religions monothéistes, à s’interroger sur leurs usages et sur ce qu’ils nous permettent de comprendre des religions dans une approche laïque et non confessionnelle.